从1998年到2001年，这门课我已经讲了三四轮。在2001年的那个学期，研究生替我录音整理成电子文本，就是现在这份课堂讲录的雏形。常年下来，这份电子文本屡经删改、增添和修订，已经分不清哪些是原来课堂上讲录的，哪些是后来添上去的。坦率地说，我希望这些想法能够在铁桶一般的哲学史或思想史研究观念中，多少有点儿“吹绉一池春水”，也希望我的学生们原来很清楚的习惯观念，变得多少有一些不那么清楚。这样，一些看上去“离经叛道”的东西才可能有一些存活的空间。-作者